Мне стыдно за мою агрессию.

[Vitaliy]

дубль

[Vitaliy]

дубль

[Vitaliy]

[2anya2]

[Vitaliy]

[2anya2]

[2anya2]

[Vitaliy]

[2anya2]

[2anya2]

И еще у меня есть нерешенная проблема, связанная с дотрагиванием до людей. Опять начну с детства). Чтобы понятнее было. До меня всю жизнь родители очень мало дотрагивались. Когда до меня отец в последний раз дотрагивался вообще не помню. Наверное, в детском саду. Мать тоже не особо часто. Только, когда мыла в детстве. Лет до 10. Я ни разу не видела, чтобы они друг друга обнимали. Это считалось по негласным законом нашей семьи запретным. Прикосновения казались и кажутся мне чем-то грязным.
Короче, я боюсь лишний раз до другого человека дотронуться. Боюсь, что это будет выглядеть как-то неумело и мне будет стыдно. Боюсь, что человек почувствует мою неуверенность в действиях при прикосновении. Поэтому таких ситуаций избегаю. Делаю вид, что мне все равно и даже в них не нуждаюсь. Хотя на самом деле очень нуждаюсь. Я заметила, что телесный контакт делает меня счастливее. У меня сразу настроение улучшается.
Мне так обидно: девчонки на работе целуются, обнимаются, а я как-то не могу, не могу переступить внутренний барьер. Как изгой стою в стороне. Только делаю вид, что мне это не надо.

[Vitaliy]

[Vitaliy]

[2anya2]

Я уже давно на листочке перед компом пометила о чем надо бы написать еще в теме. Вот перепечатываю.
"У меня ощущение, что я единственный человек, живущий на этой планете. Остальные люди - это просто картонные декорации, созданные для того, чтобы заполнить этот мир для меня. Они не живые. Я не понимаю в принципе, как другие люди устроены. Что они за существа такие, что у них внутри."
Не знаю, понятно ли то что я написала. У меня вообще стабильное ощущение, что меня сложно понять другому.
Потом после того, как заговорила о нехватке телесного контакта, пришла мысль в голову, что такое ощущение просто оттого, что я людей действительно не на ощупь воспринимаю, а больше зрительно.

[2anya2]

Я, когда начинала эту тему, хотела вообще избавиться от чувства агрессии. Чтобы не то что действий, но и чувства такого внутри вообще не было. Мне от него и стыдно (кажется, у других его нет), меня это чувство и мучает. и вообще любить людей выгодно, я считаю.
Потом я ждала, что люди будут писать, что агрессия - это не так уж плохо. Но таких постов почти не было. Меня ту недавно спросили: "А что плохого в гневе?" Я растерялась, не знала, что сказать.

[Vitaliy]

[Vitaliy]

[2anya2]

[Vitaliy]

"Это прям кусок лекции какой-то. Очень неличный текст. Если честно, ожидала что-то другое услышать. Более лично окрашенное. Этот вариант меня не устраивает, не удовлетворяет, точнее сказать. "

А вы ждали какой-то оприделённый ответ? Попробуйте сформулировать, что я должен был ответить. Очень интересно.

"От групп осталось впечатление не очень. Больше тусовка какая-то, игра в откровенность, имитация близости."

Группы разные вобщем то. Имелось ввиду, что схожие проблемы есть и у других людей. Это полезно осознать, а в группе это проще сделать. Судя по различным отзывам в инете хороших групповых терапевтов у нас в стране действительно немного. В основном всевозможные тренинги по обучению "чему-то-там". И именно имитация близости. Одни (терапевты) делают вид, что успешно обучают эффективной коммуникации, другие (клиенты) делают вид, что не зря выкинули деньги.

"Когда гнев становится чертой характера и проявляется по малейшему поводу
У меня в жизни проблема наоборот с тем, как бы его проявить, а не сдерживать."

Так я ж и не говорю, что это ваша черта характера...

"Здесь, наверное, Вы правы. А через какие слова это чувствуется? "

Красной линией через всю тему. Вы несколько раз открыто писали, что отличаетесь от других своими проблемами. Иногда возникает ощущение, что вы этим гордитесь.

[Альтаир8812]

Это всё конечно теории а их всегда несколько...Но вот интересный текст.

Жизненный план формируется на основе ранних жизненных событий, впечатлений, которые соотносятся с каким-либо знакомым ребенку сценарием, заимствованным из сказки, рассказа, истории, мифа, легенды, картины, Сценарий запускается в детском возрасте. В подростковый период он проходит стадию доработки, приобретает определенную структуру. Позднее он используется взрослым человеком для структурирования жизненного пространства, оптимально¬го взаимодействия с окружающим миром и прогнозирования ближайшего и отдаленного будущего.
Основными составляющими сценария являются:
1) герой, с которым идентифицирует себя ребенок;
2) антигерой, который воплощает отвергаемые ребенком черты;
3) идеальный герой, черты характера которого пока отсутствуют у ребенка, но именно он определяет направление личностного роста;
4) сюжет — модель событий;
5) другие персонажи, участвующие в жизненном процессе;
6) свод нравственных правил.
Личность способна выбирать разные сценарии или модели поведения. Одни из них могут способствовать успеху, другие — приводить к неудаче, но все они позволяют ребенку и взрослому структурировать жизнь, задавать ей определенное направление, которое обеспечивает возможность достижения жизненной цели.

[Sensibla]

[Vitaliy]

"Vitaliy, можно нескромный вопрос? Какой Ваш интерес в теме? "

Всмысле?

[2anya2]

Прошу модераторов официально закрыть эту тему.
Виталий, Вам персональное спасибо. Я думаю, от разговора для меня польза была.

[Пастух]

Всего Вам самого-самого хорошего в личной жизни.

[2anya2]

Спасибо не вам))).

[Пастух]

меня можете не благодарить.